為促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，3月25日，余干縣江埠鄉(xiāng)中心小學(xué)開展了“名師工程”之語文教研活動(dòng)，活動(dòng)分為展示課環(huán)節(jié)和主題講座。

在展示課環(huán)節(jié)，教師憑借生動(dòng)的語言與巧妙的引導(dǎo)，讓同學(xué)們穿越時(shí)空來到2000多年前，目睹兩小兒為太陽遠(yuǎn)近爭(zhēng)論不休，連孔子都被難住的場(chǎng)景。在教師的啟發(fā)下，同學(xué)們思維活躍，積極發(fā)言，從多維度解讀文本，不僅加強(qiáng)了對(duì)文言文的字詞、文意的了解，還感悟到其中蘊(yùn)含的哲理。為讓學(xué)生更加深入理解文意，教師在課堂上組織了“演一演”活動(dòng)。學(xué)生們興致勃勃，分別扮演兩小兒，以生動(dòng)的語言、豐富的表情和形象的動(dòng)作，將這場(chǎng)跨越千年的辯論鮮活地呈現(xiàn)在大家眼前，盡顯語文課堂的獨(dú)特魅力與學(xué)科特點(diǎn)。

在主題講座中提到，課題研究應(yīng)緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，注重創(chuàng)新性和可行性，鼓勵(lì)教師從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、提煉課題。講座中詳細(xì)講解了課題的撰寫要點(diǎn)，包括選題來源、研究背景、研究內(nèi)容、實(shí)施的過程及預(yù)期成果等，并通過案例分析指導(dǎo)教師如何提高申報(bào)質(zhì)量。

本次語文教研活動(dòng)為教師們搭建了學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)，通過教師示范和專業(yè)主題講座，拓寬了教師教學(xué)視野，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。（張蕾）